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나의 스승, 나의 영웅, 선생님 감사합니다.
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나의 스승, 나의 영웅, 선생님 감사합니다.
  • 교육3.0뉴스
  • 승인 2022.05.09 20:47
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5월 15일은 스승의 날이다. 시간을 내어 여러분 삶의 선생님들을 생각해 보자. 누가 자기의 삶에 영향을 주었을까. 오늘날 누가 영향을 미치고 있을까.  선생님들이 당신의 미래를 형성하는 데 어떻게 도움이 되었는지 공유하면 어떨까. 

선생님은 공부 잘하는 아이를 좋아할까. 인간성 좋은 아이를 좋아할까, 둘 다 갖춘 아이를 좋아할까. 선생님에게는 아이들 한 사람도 빠짐없이 소중한 제자들이다.

교사가 되는 것은 다른 사람들을 돕고 아이들(많은 교사가 학생들을 지칭하기 위해 사용하는 용어)을 사랑하는 것에 대한 열정을 갖는 것입니다.

교사는 미래를 바꾼다. 미국 역사가 헨리 브룩스 애덤스는 "교사는 영원에 영향을 미친다. 그는 자기 영향력이 어디에서 멈추는지 결코 알 수 없다."고 하고 교사이자 우주비행사 크리스타 맥컬리프는 "나는 미래를 만지고 가르친다."라고 말한다.
홍순철 「서울 중랑교육발전협의회장, 세종로국정포럼 서울 중랑교육발전위원장, 사단법인 좋은교육협의회 회장, 칼럼니스트, 대한교육신문 논설주간, 한국문예작가회 지도위원(수필가 귀연 貴緣), 현(現) 학교법인 송곡학원 이사, (前) 학교법인 송곡학원 이사장, 세계 도덕 재무장(MRA / IC) 서울 총회장, 신현고등학교 교장」
홍순철 「서울 중랑교육발전협의회장, 세종로국정포럼 서울 중랑교육발전위원장, 사단법인 좋은교육협의회 회장, 칼럼니스트, 대한교육신문 논설주간, 한국문예작가회 지도위원(수필가 귀연 貴緣), 현(現) 학교법인 송곡학원 이사, (前) 학교법인 송곡학원 이사장, 세계 도덕 재무장(MRA / IC) 서울 총회장, 신현고등학교 교장」

 대한민국 교사의 날은 5월 15일이다. 세계 교사의 날은 전 세계의 모든 교사를 축하하기 위해 매년 10월 5일에 개최한다. 

 교사의 날은 전국의 헌신적인 교사를 기리는 날이다. 

 미국에서는 전국 교육 협회(National Education Association)가 전국 교사의 날(National Teacher Day)을 “교사를 기리고 우리 삶에 대한 지속적인 공헌을 인정하는 날”로 설명한다 제40회 스승의 날(5.15.), 봄볕 같은 따스함으로 이끈 참 스승의 길, 아름다운 존사애제(尊師愛弟)의 사제동행(師弟同行) - 공교육3.0뉴스 (edu3.net)」.

 나는 교직에 있을 때 교사가 되기 위해, 가르침에 관하여, 교실에서의 기술, 학생들에게 영향을 미치는 것에 대해...생각해 본적이 있다. 

 여러분은 되고 싶은 선생님의 유형을 생각할 때, 누가 떠오르는가. 

교사는 역할 모델이다. 이는 학생들이 위대함을 위해 노력하도록 격려하고 격려하며, 경험과 헌신을 통해 그들이 할 수 있는 최선이 될 수 있는 잠재력을 실현하는 방법을 가르치는 사람이다. 

롤 모델은 우리가 존경하는 사람이자 우리가 닮기를 열망하는 사람이다. 우리는 헌신과 우리 자신의 개인적인 성장을 실현할 수 있는 능력은 그들을 통해 배운다. 우리는 그들에게 조언과 지도를 구한다. 역할 모델은 부모, 형제, 친구 누구나 될 수 있다. 그러나 우리의 가장 영향력 있고 삶을 변화시키는 역할 모델 중 단연코 으뜸은 교사이다.

 우리는 우리의 삶을 형성하는 데 필수적인 역할을 한 교사들과 차세대 교육자를 형성하는 데 중요한 역할을 한 교사들에게 경의를 표한다.

 혹자는 "우리에게 학문을 가르쳐 준 영웅적인 교사를 생각하지만, 인생의 교훈을 가르쳐 준 선생님을 자주 생각하지 않는다."고 말한다. 

 몇 번이고 떠오르는 것은 모든 위대한 사람 뒤에는 그들에게 영감을 불러 넣는 한 명 이상의 위대한 선생님이 있었다는 것이다. 

 무엇이 당신에게 영감을 주었는가. 더 열심히 일하거나 특정 목표를 추구하도록 영감을 준 교사가 있는가. 

 학생들에게 영감을 주는 것은 성공을 보장하고 잠재력을 발휘하도록 격려하는 데 필수적이다. 교사로부터 영감을 얻은 학생들은 놀라운 일을 성취 할 수 있으며, 그 동기는 거의 항상 언제나 그들과 함께 있다. 

 「나에게는 선생님이 있었기 때문에(Because I Had a Teacher)는 뉴욕 타임즈 베스트 셀러였다. 작가이자 놀라운 일을 하는 놀라운 사람들의 회사인 Compendium의 CEO인 코비 야마다(Kobi Yamada)의 그림책이다. 

우리는 모두 우리가 가장 좋아하는 선생님을 기억한다. 우리에게 영감을 주고, 지원하고, 격려하는 특별한 사람들이 없다면 우리는 어디에 있을까. 그들은 우리를 위해 열어 놓은 세상을 축하하고 그들이 만드는 차이에 대해 감사하기 위해 열어준다. 이 따뜻한 책은 모든 곳의 훌륭한 교사들에게 감사의 선물이다. 

 저자 코비 야마다는 말한다. "선생님이 있었기 때문에 탐험할 완전히 새로운 세계가 있다. 나는 내가 상상할 수 있는 것, 내가 현실을 만들 수 있다는 것을 발견했다. 그리고 이제 나는 무엇이든 할 수 있는 것처럼 느낀다. 나에게는 선생님이 있었기 때문에, 나는 나를 믿는 법을 배웠다...". 라고. 어린아이에게는 "내가 하는 가장 어려운 일 중 일부는 나를 가장 자랑스럽게 느끼게 한다."고. 코비는 온종일 자기 아이디어를 믿게 되는 연어를 날리는 땅에서 자기 삶과 두 명의 재미있는 아이들과 함께 행복하게 살며, 매일 믿을 수 없는 가능성이 펼쳐지는 것을 보게 된다. 그는 인생이 상상했던 것보다 훨씬 더 아름다울지 궁금해 한다. 그는 자신이 지구상에서 가장 운이 좋은 사람일지도 모른다고 생각한다. 지혜와 경이로움으로 가득 찬 이야기와 용감하게 살고, 깊이 돌보고, 모든 순간을 최대한 활용하라고 한 선생님에 관한 책을 썼다고 저자는 말한다. 

 우리도 감동을 준 선생님에 관한 이야기를 담아 남겨보자.

 교사는 우리나라의 미래 지도자인 우리 아이들을 교육하고 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 친절하고 참을성 있고 근면하며 헌신적이며 이해심 많은 교육 전문가들은 우리 아이들을 긍정적인 방향으로 인도하는 데 도움이 된다. 우리가 삶의 어디에 있든, 선생님은 우리에게 영향을 미쳤다. 그들은 매일 우리의 삶에도 계속해서 영향을 미치고 있다. 우리 모두는 교사의 날에 우리를 격려하고 동기를 부여한 교사를 한 명 이상 염두에 두고 있지 않을까.

 코로나 19는 새로운 학습 방식을 도입했다. 대면에서 가상, 하이브리드 학습 환경에 이르기까지 학생들은 학습 및 개발에서 도전적이지만 혁신적인 시대에 직면했으며 교사는 그 모든 것의 중심에 있었다. 교육자들은 우리 아이들이 잠재력을 최대한 발휘하는 데 필요한 도구를 갖출 수 있도록 최선을 다하고 있다 「모든 수준에서 양질의 교육을 제공하기 위한 도이불견(道而弗牽)의 교사 마음 - 공교육3.0뉴스 (edu3.net), 제40회 스승의 날(5.15.), 봄볕 같은 따스함으로 이끈 참 스승의 길, 아름다운 존사애제(尊師愛弟)의 사제동행(師弟同行) - 공교육3.0뉴스 (edu3.net), 큰 스승의 길을 걸어온 명예 퇴직하시는 선생님께 드리는 글 - 공교육3.0뉴스 (edu3.net)

 교사의 날에 우리는 아이들의 학습과 발달에 긍정적인 영향을 미치기 위해 의무의 부름을 뛰어넘은 사랑에 대해 존경과 감사를 드린다.

교사는 학생들의 마음을 특별한 방식으로 감동하게 하고 그들의 삶에 지속적인 변화를 가져온다.

 영국의 교사 표준 전문(前文)에는 '교사들은 학생들의 교육을 첫 번째 관심사로 삼고, 일과 행동에 있어 가능한 한 높은 기준을 달성할 책임이 있다. 교사들은 정직하고 성실하게 행동하고, 강력한 과목 지식을 가지고 있고, 교사로서의 지식과 기술을 최신 상태로 유지하고, 자기 비판적이며, 긍정적인 전문적 관계를 형성하고, 학생들의 최선의 이익을 위해 부모와 함께 일한다.’라고 명시되어 있다 「교사의 표준 - GOV.UK (www.gov.uk), 교사의 표준 : 개요 Teachers' standards: overview (publishing.service.gov.uk)」.

 그 표준은 전문적인 행동에 대한 지침이지만 책임을 상기시키는 지침이기도 하다. 학교 안팎에서 '대중의 신뢰를 유지'하고 '높은 수준의 윤리와 행동을 유지'하기 위한 규정이다. 

 스승의 날이 아니라도 교원이 흔들리면 교육도 흔들린다. 학교에는 엄연히 스승과 제자가 존재한다. 제자도 교원들을 부모와 같이 따르고, 존경해야 한다. 스승과 제자는 우리나라의 미래를 함께 짊어져야 한다. 이번 ‘스승의 날’에는 사제 간 모두 뜻깊고 보람된 날로 기억이 되었으면 한다. 

△ 사랑스러운 색칠 공부 활동은 미국 학부모 교사 연합회(PTA)가 교사의 날에 선생님을 위한 선물로 선택한 색상과 매체로 창의력을 발휘하는 툴킷 중의 하나이다 「thankateacher-coloring-pages.pdf (pta.org), 교사 감사 주간 - 행사 | 국가 PTA」에서 따옴.
△ 사랑스러운 색칠 공부 활동은 미국 학부모 교사 연합회(PTA)가 교사의 날에 선생님을 위한 선물로 선택한 색상과 매체로 창의력을 발휘하는 툴킷 중의 하나이다 「thankateacher-coloring-pages.pdf (pta.org), 교사 감사 주간 - 행사 | 국가 PTA」에서 따옴.

 선생님은 이날까지 정녕 우리나라 교육 발전을 위한 우리 모두의 염원(念願)을 안고 뚜벅뚜벅 여기까지 왔다. 지금껏 그래왔듯이 우리 아이들의 미래를 여는 희망을 보며 열심히 달려온 선생님을 존경한다. 그 큰 스승의 길, 그 길을 후회(後悔)는 말았으면 한다. 삶 속에서 만남과 기다림, 그 과정에서의 행복하고 소중한 순간들을 차곡차곡 쌓자. 

 교사들은 말한다. 나는 내 인생에서 가치 있는 것을 하고 싶었고, 아이들과 일하는 것을 좋아하고, 나를 웃게 만드는 것을 멈추지 않았다고. 

 유엔 뉴스에 따르면, 교육 시스템이 코로나 19 펜데믹에서 교사들은 '글로벌 교육 회복'의 원동력이라고 말한다.  “교사들은 글로벌 교육 회복 노력의 주요 행위자이며 모든 상황에서 모든 학습자를 위한 포용적이고 평등한 양질의 교육을 향한 진전을 가속하는 데 핵심이다.” 기술을 창의적으로 사용하는 것부터 학생들에게 사회-정서적 지원을 제공하고 뒤처질 위험이 가장 높은 사람들에게 다가가는 것까지 교사는 코로나 19에 대한 교육적 대응의 중심에 있었다.

 교육 시스템이 COVID 팬데믹에서 회복하려면 "이제는 교사가 수행하는 탁월한 역할을 인식하고 교사들의 웰빙, 인재를 배치하는 데 필요한 훈련, 전문성 개발, 지원 및 근무 조건에 대한 더 많은 투자가 필요할 때가 아닌가 싶다. 교육 회복은 교사들과 손을 잡고 의사 결정에 참여할 수 있는 목소리와 공간을 제공한다면 성공적일 것이다.”라고 UN 기관장들은 말했다.

 이제, 코로나 19 이후 학교는 아이들에게 대변 수업으로 전환했다. 교사들은 아이들이 작년에 배웠어야 할 것을 (다시) 배우고 올해의 커리큘럼을 가르치도록 도와야 한다. 그들은 교정 교육과 사회 정서적 학습을 구현하기 위한 훈련과 가능한 추가 지원이 필요할 것이며, 많은 교사와 마찬가지로 새로운 과제가 될 것이다. 마찬가지로, 원격 또는 디지털 학습에 대한 교육학이 공식 교육의 일부가 아니었기 때문에 교사는 원격 또는 하이브리드(hybrid) 접근 방식을 통해 교육을 제공하는 데 대한 교육이 필요할 것이다. 교사들은 학생들의 학습 수준을 평가하고 필요한 지원을 추정하기 위해 최소한의 도구와 도구를 받아야 한다. 유네스코, 유니세프 및 세계은행 등은 정부 및 학교 당국이 이 중요한 사명을 달성하고 정부와 협력하여 우리는 학교가 재개된 후 교실과 시스템 전반에서 학습을 측정하여 학생들의 요구를 명확하게 진단하고 학습 손실의 규모를 추정할 때 국가를 지원할 것이다. 우리는 또한 학교 복귀, 학습을 가속화하고 교정 교육 계획을 구현하기 위한 교실 활동을 지원하고, 이 위기에 특히 필요한 기술을 포함하여 교사의 전문성 개발을 지원하기 위해 기술 지원 및 재정 지원을 계속 제공할 것이라고 밝혔다.

 교육 혁신가 마이크 예이츠는 학교가 2030년에 매우 다를 것이라고 말한다. 그는 학교가 XR / AR, 음성 제어 장치 및 각 학생이 참여할 수 있는 개인용 컴퓨팅 장치의 2030 버전과 같은 새로운 기술로 가득 차게 될 것이라고 주장한다. 

 2030년 교사의 역할은 크게 바뀔 것이라고 한다.  학생들은 아마 당신의 선생님을 콘텐츠 전문가로 알고 있을 것이라고 말한다. 

 2030년에는 적응형 학습 소프트웨어(adaptive learning software)가 직접 교육을 대체할 것이다. 이는 AI를 사용하여 평가 질문에 대한 학생의 성적을 기반으로 학년 수준의 콘텐츠를 통해 학생들을 위아래로 움직이는 컴퓨터 소프트웨어이다. 적응 학습은 최고의 교사보다 빠르고 효율적이다. 이를 사용하여 핵심 콘텐츠를 가르치면 교사가 더 이상 콘텐츠 전문가가 될 필요가 없다. 적응형 학습 소프트웨어를 사용하면 교사의 역할이 바뀐다. 교사는 이제 동기 부여 자, 코치, 커리큘럼 디자이너 및 학생에게 멘토이다. 적응형 학습 소프트웨어가 오늘날의 교육보다 빠르기 때문에 미래에는 학교가 순수한 학업을 하루에 세 시간으로 압축하고 나머지 서너 시간을 사용하여 생활 기술을 가르치거나 학생들이 개인적인 관심 프로젝트를 탐구할 수 있게 될 것이다. 이것은 동기 부여자의 역할이 교사가 할 가장 중요한 역할 중 하나라는 것을 의미한다.

 학생들은 끊임없이 변화한다. 2030년 학습은 최첨단 기술의 형태로 필요에 따라 학생들에게 제공될 것이다. 상상할 수  있는 거의 모든 것을 위한 앱이 있을 것이다. AR / VR 및 혼합 현실은 학생들이 학습에 몰입하여 그들이 공부하는 콘텐츠에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록 한다.

 교사가 되고 싶은 이유 또는 교사가 된 이유가 교사 재직하면서 수년 동안 마음이 바뀌지 않았을까.

 사람들은 변하고 우선순위도 변하고 과거의 결정을 바라보는 방식도 변한다. 우리는 살면서 많은 일들을 후회한다. 그러나 선배 교사였던 한 사람으로서 교사가 되기로 한 경우에는 그러하지 않았으면 하는 생각이 앞선다. 가르침은 가장 어렵지만 가장 보람 있고 중요한 직업 중 하나이다. 여전히 좋은 결정이라고 생각한다. 우리는 우리가 교육한 훌륭한 제자들이 미래를 이끌고 있다는 자부심과 행복함을 품자.


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